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  当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。热身warm up 内容最好选择与本课教学内容相关的主题,可以有引入lead in 的效果;应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。结合音标去记单词,最好有个MP3录下来,反复听,相信你会成功的!平时不可懒啊 听录音对你有帮助的(两只手各出示五只手指,转一下,变成一个老虎的样子,两只手举起来假装扑向孩子)嗯,进阶版~交际能力只能在交际中得到最有效的培养。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。亲~~要是满意的话【选为满意答案】吧(*^__^*),顺便【追加分】 或者【赞】一个~~o(_)o~~每个领域都有它的特殊性。复习是学习之母。我能够为公司创造最优的价值。语言不是教会的,而是在使用中学会的。2.争取课内外各种机会多练习英语。本人觉得没有什么速成的方法,就像课本的方法可以学的很好的。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。

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